导读 今天来聊聊教版二年级上册认识时间教学设计及反思，人教版二年级上册认识时间教学设计的文章，现在就为大家来简单介绍下人教版二年级...

今天来聊聊教版二年级上册认识时间教学设计及反思，人教版二年级上册认识时间教学设计的文章，现在就为大家来简单介绍下人教版二年级上册认识时间教学设计及反思，人教版二年级上册认识时间教学设计，希望对各位有所帮助。

1、本单元主要让学生认识时间单位:时、分,探索并发现1时=60分,通过1分1分或5分5分地数判断钟面上所表示的时刻。

(相关资料图)

2、这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。

3、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容只安排时、分的认识和学习看钟面上的时刻。

4、这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点。

5、本单元主要知识点:1.知道1时=60分。

6、2.能认、读、写几时几分。

7、对低年级的学生来说,时间是很抽象的概念,不容易理解。

8、在教学中要注意尽可能地联系生活实际,使用钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握知识。

9、教学中要充分利用学生对时间概念已有知识的认识,在新旧知识之间建立一种联系,达到更深层次的理解。

10、例如,在一年级上册中只是让学生知道并记住“12:00就是指12时”,而对于为什么是这样,学生并不理解。

11、等学生学习了这个单元的知识,了解了时与分的关系后,对这些问题就会有新的认识。

12、1.掌握认识时间的方法,能正确读、写几时几分。

13、2.知道1时=60分,能1分1分或5分5分地数出钟面上的时刻。

14、3.培养学生珍惜时间的意识和习惯1.密切联系生活实际,选择学生熟悉的、感兴趣的素材呈现教学内容。

15、例如师3.2.让多名学生说说。

16、生1. 9:30。

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